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《是「寶」還是「草」》
2020/05/13

        週三成長班下課放學準備回家,整隊時發現她塑膠袋中那瓶飲料橫躺,有點疑惑,問了一句,你喝完了嗎?她立馬喜孜孜的回答:「還沒,我要帶回去給阿姨和阿伯他們喝,還有三個小弟弟...。」忽然覺得她真的好棒,真的是一株很有感恩心的「草」。

       「 世上只有媽媽好,有媽的孩子像個“寶”,沒媽的孩子像根“草”。」

        去年暑假,轉學後第一次上課時她口中的阿伯帶她來,聽到了她的背景,不禁令人唏噓。

        志工把她從她從小到大一直陪伴她的保母奶奶手中帶到他不認識的阿伯家。從沒見過爹娘,母親幫她找了老奶奶當保母之後,就再也沒出現過。老奶奶很照顧她,但因著某些環境的因素,社工必須幫她重新尋覓寄養家庭,因此有了新的住所。

        第一次碰面時她口中的阿伯就跟我說,才剛來,不期待她成績高,只希望她重新調整習性和學習動機,生活常規就緒之後,功課再慢慢拉。難得遇到有家長能夠這樣明理的說話,因此,當時對這孩子還真的印象深刻。

        這孩子相當爭氣,才剛來,就主動提出想當班長的請求,而且能說能做,算是這一代的孩子中極少見的稀有動物,而且還活潑開朗。
        
        她很有福氣,來到了一個很有愛的寄養家庭,也被天地以電腦挑選的方式進入一個有愛心的老師的班級。現在的她生活常規進入正軌,學習成效也逐漸上升。
        
        上星期主動提出要求,上課點數可否提早兌換,因此今天以她自己所得到的點數換購了想喝的一瓶飲料,本以為她拿到後會馬上喝掉,沒想到竟然自己在學校捨不得喝,要帶回去給寄養家庭中的每一個人喝,這一根「草」,真的很偉大。

        再回頭想想這一代的孩子,有多少人雙親健在,家庭富足的,但卻這個也不會,那個也不肯,還動不動就生氣,即便老師送禮物,也嫌送的太差。這些孩子各個是父母心中的「寶」,但是「寶哥」、「寶姐」多了,「小王子」和「小公主」更多,坐著就希望能得到所有想要的東西,這是最大的特色。

        「草」,韌性很強,夾縫中亦能生存,不怕風吹雨打;「寶」呢?溫室的花朵,稍微風大一點就折腰,不堪一擊啊!

        生活步調迅速的現代,這「寶兒」呢?小時候在家裡想幫,大人來一句我自己來比較快;在學校裡想做做不來,學校上課時間有限,孩子做不來的事老師先幫忙弄,免得延宕課程進度...。
        
        年紀小他們想試沒機會做,長大了難道會自己會?如果他們沒學會基本的生活常規,等我們老了,力氣少了,靠誰才有足夠的責任心,把田種好、把車開好、把工做好、把菜煮好、把刀開好、把針打好呢?

       感恩導師,感恩天地,來到《超級生命密碼》, 太陽盛德導師教導每日點閱一集YouTube 的幸福人生講座《弟子規》。

       
        在《弟子規》中蔡禮旭老師也提到,童蒙養正,小時候才是最好的教育機會,沒人教就算到幾十歲了,也還是不會啊!因此,為了你好、我好、大家好,在家庭中落實《弟子規》真的很重要啊!

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